记者近日获悉，南宁市政府日前印发了《南宁市振兴职业教育九大工程实施方案》，明确了九大工程的总目标和任务以及工程经费筹措。据介绍，南宁市振兴职业教育九大工程分别是技能型人才培养培训工程、农村实用人才培训工程、农村劳动力转移培训工程、成人继续教育与再就业培训工程、示范性职业院校建设工程、职业教育实训基地建设工程、县级职业教育中心建设工程、职业院校教师素质提高工程、职业教育教学改革工程。
培养培训技能型人才
“技能型人才培养培训工程”将根据南宁市经济结构调整和产业升级需要，培训生产、服务，特别是现代服务业、现代制造业一线需要的高素质高技能专门人才，保证劳动力结构、教育结构的合理。“十一五”期间累计完成培养培训技能型人才30万人。
技能型人才培养培训重点专业领域：数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、建筑技术、机械制造、铝加工、化工与精细化工、电子与自动化技术、护理、商贸、旅游、现代物流、生物技术、食品、中药、制糖、造纸、农产品加工等。到2010年，依托职业院校建成15个院校型技能型人才培养培训单位，依托规模以上、特色企业建设5个企业型技能型人才培养培训单位。
“成人继续教育与再就业培训工程”包括“新技师培养带动计划”“城镇职工教育培训计划”“城镇下岗失业人员再就业免费培训计划”“劳动预备制度培训计划”“农村劳动力转移职业技能培训计划”“创业培训计划”和“现代城市市民综合素质培训计划”等7个子项目。目标是对91.6万城镇职工、城镇下岗失业人员和农村转移劳动力实施以提高职业技能为重点的继续教育和培训，对38万社区居民实施现代城市市民综合素质培训，并搭建职业教育与其他教育相互沟通和衔接的“立交桥”，形成学校教育与职业培训相结合，脱产学习与岗位提高相结合，学历证书与职业资格证书相结合的成人职业教育培训体系，促进学习型社会和终身教育体系的建立。
促进农村劳动力转移
“农村实用人才培训工程”是面向农业生产一线劳动力普及农业先进实用技术，为建设社会主义新农村培养新型农民的培训工程。“十一五”期间，全市农村劳动力实用技术培训人数达到125万人次，平均每年25万人次左右。每个农户有1个以上的劳动力通过培训掌握1至2项实用技术，农民家庭人均收入有明显提高，实现“培训一项技术、开发一种资源、形成一项产业、建立一批基地、致富一方农民”的目标。
“农村劳动力转移培训工程”是为贯彻落实市委、市政府《关于统筹城乡就业、促进百万农村劳动力转移的决定》的精神，确保南宁市到2010年完成农村劳动力转移就业100万人目标的实现，提高农村劳动力就业技能并为其在城镇稳定就业服务的培训工程。
到2010年，通过开展引导性培训、职业技能培训、劳动预备制培训，完成农村劳动力转移培训100万人。具体分三个阶段实施，2006至2007年全市每年开展转移就业培训20万人，每年新增农村劳动力转移就业8万人，农民工资性收入占农民人均纯收入的比重达到30%以上；2008至2009年，全市每年开展转移就业培训20万人，每年新增农村劳动力转移就业11万人，农民工资性收入占农民人均纯收入的比重达到35%以上；2010年，全市开展转移就业培训20万人，农村劳动力新增转移就业14万人，农民工资性收入占农民人均纯收入的比重达到40%以上。并在现有培训基地的基础上，加大建设力度，到2010年，全市建立100个农村劳动力转移就业培训基地。
建高标准示范性职校
此外，政府还将实施“示范性职业院校建设工程”“县级职业教育中心建设工程”“职业教育实训基地建设工程”“职业院校教师素质提高工程”等工程，加强人才培养培训的基础能力建设，扩大培养规模，提高培养质量。
通过“示范性职业院校建设工程”，到2010年，全市建成9所高标准示范性职业院校。其中，争取建成国家级示范性中等职业学校5所、高等职业学院1所；建成自治区级示范性中等职业学校3所，以大力提升示范性职业院校培养高素质技能型人才的能力，带动全市职业教育整体办学水平和培养培训能力的提高。
“职业教育实训基地建设工程”将通过示范实训基地建设，改善南宁市职业院校的实训设施条件，突出职业教育实践教学环节，强化职业院校技能人才培养能力，为培养、培训高质量技能型人才提供条件保障。到2010年，全市共建成职业教育实训基地12个。
“县级职业教育中心建设工程”通过建设使职业教育中心成为当地人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。“十一五”期间，南宁市建成在校生规模达3000人以上的国家级示范性县级职业教育中心1所，在校生规模达2000人以上的自治区级示范性县级职业教育中心2所，在校生规模达1500人以上的县级职业教育中心3所。
“职业院校教师素质提高工程”通过建设一支质量合格、数量合适、结构合理的职业院校教师队伍，促进南宁市职业教育的可持续发展。到2010年，全市中等职业学校教师学历全部达标；专任教师中具有本科及以上学历的达80%左右；专任教师中获研究生学历或硕士及以上学位比例不低于5%，具有高级专业技术职务的比例达到25%左右。中等职业学校专任教师占教职工总数70%左右；专业课教师在专任教师总量中的比例达到60%；每个专业至少应有3至5名骨干专业课教师；兼职教师比例一般不低于20%；“双师型”教师占专业课教师的比重达到50%左右。南宁职业技术学院青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例达到15%，专任教师中具有高级专业技术职务的达到30%左右。大部分教师能在教育教学活动中熟练运用现代教育技术。在数控技术应用等重点建设专业领域，开展“职教名师培养工程”，着力培养中等职业学校名师30名，高等职业院校名师10名。到2010年，完成以提高职业院校800名教师专业技能、教学能力为目的的素质提高培训。
通过“职业教育教学改革工程”的实施，推进职业教育办学思想转变，深化教育教学改革，加强学生实践能力和职业技能的培养，大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，不断提高职业院校办学水平和办学质量。
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